1. 情感识别训练

保育员可以通过故事、图片或角色扮演的方式教给孩子们识别和命名各种情绪，如快乐、悲伤、愤怒等。了解他人的情绪是发展同理心的第一步。

2. 讨论情感体验

在日常活动中，保育员可以引导孩子们讨论彼此的情感体验，如问：“如果你的朋友感到难过，你会怎么做？”这种讨论能帮助孩子们理解他人的感受，并学会关心他人。

3. 角色扮演游戏

组织角色扮演游戏，让孩子们扮演不同的角色，体验他人的情感和处境。例如，扮演医生照顾病人，或扮演老师关心学生。这些活动能增强孩子们的同理心。

4. 鼓励互助行为

当孩子们表现出关心他人、帮助他人的行为时，保育员应及时给予表扬和奖励。正面的反馈能激励孩子们继续保持这些积极的行为，进一步发展同理心。