什么是问题归因意识？

这是指孩子在遇到困难或失败时，能够尝试分析原因，并思考自己或他人行为的影响，而不是单纯归咎于外部因素。

1. “为什么—所以”反思对话法

在孩子遇到问题时，使用“你觉得为什么会发生这件事？”、“那我们可以怎么做？”等提问方式引导他们进行因果思考。

2. 故事情境归因练习

讲述简单故事后，引导孩子判断：“小熊摔倒了，是因为它跑得太快吗？”、“还是因为地板太滑？”帮助他们理解多重可能性。

3. 归因卡片分类游戏

准备一些描述事件的卡片（如“玩具坏了”“朋友哭了”），请孩子判断是“我自己做的”、“别人做的”还是“意外发生的”。

4. 家庭归因引导建议

建议家长在家也进行类似引导，如“你今天摔了一跤，你觉得是什么原因？”通过亲子讨论帮助孩子建立理性归因习惯。