目标：

孩子能在人际交往中使用非语言方式（如点头、微笑、拍肩）来表达理解、认可和友善，增强社交亲和力。

1. 非语言友好行为示范教学

教师在日常互动中多使用点头、微笑、轻拍等动作表示认可，并引导孩子模仿这些积极的非语言信号。

2. 情境模拟认同练习

创设常见社交情境（如别人分享玩具、讲故事讲得好），请孩子练习用非语言方式表达欣赏，如鼓掌、竖起大拇指、微笑回应。

3. 非语言反应识别训练

通过图片、视频展示不同表情和肢体动作，请孩子判断对方是否感到被理解和支持，增强非语言共情力。

4. 家庭非语言沟通建议

建议家长在家也关注孩子的非语言行为，如“你可以用微笑告诉弟弟你很高兴”，帮助孩子意识到非语言交流的重要性。