什么是任务执行中的目标优先级判断能力？

这是指孩子在面对多个任务或选择时，能识别哪些任务更重要或更紧急，并据此安排行动顺序，而不是随意决定。

1. “先做哪个？”情境排序练习

创设日常情境（如“穿衣服、上厕所、洗手、吃饭”），请孩子按重要性或逻辑顺序排列，并说明理由。

2. 多任务挑战游戏

设计包含多个子任务的游戏（如整理玩具+拿水杯+换鞋子），鼓励孩子自主判断先后顺序并完成。

3. 目标优先句式教学

教孩子使用“这个更重要/应该先做”的语言表达方式，如：“我觉得应该先洗手再吃饭。”、“我要先把书包放好。”

4. 家庭目标优先练习建议

建议家长在家也进行类似训练，如“我们出门前要做什么？”、“你觉得先穿外套还是先戴帽子？”通过生活实践提升孩子的任务判断力。