核心目标：
通过观察幼儿如厕前后的表现，判断其生理成熟度、自主表达能力、卫生习惯及心理安全感。

实操建议：

如厕行为观察要点清单

是否主动提出如厕需求？

是否能在需要时求助？

是否能正确擦拭、冲水、洗手？

常见如厕问题应对指南

经常憋尿/不敢上厕所 → 需要建立安全感

忘记冲水/洗手 → 提供图文提示卡

夜间遗尿 → 了解睡眠规律、建议家庭关注饮水时间

如厕自主性语言支持句式

“你能自己去厕所了，真厉害！”

“如果你需要帮忙，可以说‘老师，我卡住了’。”

环境支持建议

设置低矮便池或儿童坐便器

墙面张贴“如厕步骤图”

提供适合大小的纸巾盒和肥皂