核心目标：
通过观察幼儿进餐时的速度、姿势、进食态度、挑食偏好，判断其饮食习惯与自理能力，并给予恰当引导。

实操建议：

进餐行为观察清单

吃饭是否专注？

是否能独立使用餐具？

是否挑食、剩饭？

常见问题分析

吃饭慢 → 注意力分散或咀嚼力弱

不会用勺子 → 缺乏练习机会

挑食严重 → 味觉敏感或家庭喂养习惯影响

支持性语言引导句式

“你可以一口饭一口菜轮流吃。”

“慢慢嚼，食物会更好吃哦。”

家庭延伸建议

鼓励家长在家让孩子自主进食，不代喂

可设置“尝试一口新食物”游戏，减少抗拒心理