什么是角色扮演偏好型幼儿？
这类孩子喜欢模仿生活中的角色（如医生、妈妈、老师），喜欢“假装”与“扮演”，是语言、社交、想象力发展的重要表现。

实操建议：

角色扮演偏好识别清单

喜欢装扮、模仿大人说话

喜欢编故事、设情境

与同伴互动中喜欢“分配角色”

支持性观察与引导方法

提供丰富的角色扮演道具（如帽子、围裙、玩具电话）

鼓励孩子讲述“我今天扮演了谁”

引导他们与同伴合作完成“剧情”

支持性语言引导句式

“你今天扮演的是谁？可以讲讲你的故事吗？”

“你和小红一起演医生和病人，真棒！”

家庭延伸建议

家长可在家中提供“角色扮演角”，如小厨房、医生包

鼓励孩子扮演家庭成员，提升语言与角色理解能力