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保育员如何识别并支持“入园过渡困难型幼儿”的节奏适应

什么是入园过渡困难?
孩子每天入园时表现出情绪波动、拖延、抗拒、依赖家长,难以顺利进入班级节奏。

实操建议:

  • 识别清单

    • 入园时哭闹、抱家长不放

    • 需要长时间安抚才能参与活动

    • 每天重复相同分离困难

  • 支持策略

    • 建立“专属欢迎仪式”:如击掌、拥抱玩偶

    • 提供“过渡物品”:如家庭照片、安心小毯

    • 提前与家长沟通,建立一致告别方式

  • 引导语言

    • “我们和妈妈说再见,然后去玩小熊积木好吗?”

    • “你可以把妈妈的爱留在这个小口袋里。”

  • 家庭延伸

    • 建议家长建立“固定告别语”(如“下午来接你”)

    • 避免偷偷离开或哄骗式分离


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