保育员如何创设“安全基地环境”支持探索与回归
什么是安全基地？
指孩子知道“无论走多远，都有一个安全的地方和人等我回来”。
安全基地 ≠ 安全屋，而是一种心理感受。
实操建议：
环境创设策略
入园时提供“安抚物”（如妈妈的围巾）
离园前回顾“今天老师一直陪着你”
创建“安静角”“拥抱沙发”“情绪小屋”
提供毛绒玩具、安抚巾
设置“我的小柜子”“名字贴”“家庭照片墙”
视觉锚点：
情感角落：
过渡支持：
人际支持策略
孩子探索时，你在视线内安静观察
遇到困难时，你及时出现：“需要我吗？”
成功时，你热情回应：“我看到你了！”
引导语言
“你去玩吧，老师在这里。”
—— 这句话，就是安全基地的“密码”。
