无论观念差异多大，祖辈和保育员都有一个共同点：
希望孩子健康、快乐、有本事。

你可以把这句话变成沟通的起点：
“咱们其实想法一样，都想让孩子将来能自己照顾自己，对吧？”
“您也希望他以后上小学能自己吃饭、自己穿衣服，是不是？”

当双方站在同一阵线，分歧就不再是“对错之争”，而是“方法讨论”。
你不是在“反对祖辈”，而是在“一起想办法”。

比如：
“咱们慢慢来，先让他自己拿勺子，哪怕只吃几口，也是进步。”
“您在家多鼓励他自己动手，我们在园也配合，慢慢他就习惯了。”

共同目标，是化解分歧的桥梁。