自主性不是“想做什么就做什么”，而是在有限选项中做出选择，并承担自然结果。

比如：

选择先玩积木还是先画画；

决定自己穿哪双鞋（在干净、合适的范围内）；

尝试自己吃饭，哪怕洒了；

想要帮助别人时，被允许去试。

这些小事，都在传递一个信息：
你是有力量的，你的决定有意义。

保育员的角色，不是替代者，而是支持者与等待者——
支持他尝试，等待他慢慢来。