节日不是“过场”，而是文化传承的种子时刻。
孩子不需要背诵“端午节是为了纪念屈原”，但他可以：

闻到粽子的清香；

看到奶奶包粽子的手；

听到“小船划呀划，找呀找”的故事；

摸到五彩绳的纹理。

这些感官体验，会慢慢长成他对“家”和“传统”的记忆。
你不是在“教学”，而是在为他编织一张温暖的文化之网。