音乐可以安抚，也可以释放。

你可以：

对兴奋的孩子，放一段有节奏的鼓点，带他用力踏步、拍腿：“我们像大象走路，咚咚咚。”

对焦虑的孩子，用轻柔的旋律，轻轻拍背：“小风轻轻吹，树叶慢慢摇。”

对退缩的孩子，邀请他敲一下小铃：“你来帮我们开始，叮——”

对愤怒的孩子，提供沙锤或鼓：“你可以用力摇，把生气摇出来。”

你是在用声音与节奏，帮孩子找到情绪的出口。
不是压抑，而是流动。