在安全边界内，你可以用问题帮他思考。

比如：

• “你觉得这个积木塔再往上搭，会不会倒？”

• “外面下雨，地上有水坑，我们怎么走才不会滑倒？”

• “弟弟在跑，你要过去拿玩具，怎么才不会撞到他？”

你不是在考他，而是在邀请他观察与思考。
当他开始说“要慢一点”“要绕开”，说明他的安全意识正在生长。