保育员如何理解混龄互动的独特价值_保育员职业技能培训网-保育员证报名入口官网

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混龄不是“管理难题”，而是社会性学习的天然课堂。
大孩子在照顾小孩子的过程中，发展责任感与领导力；
小孩子在模仿大孩子的行为中，学习规则与表达。
他们之间的互动，比成人教导更真实、更深刻。

你不是要“管住他们”，而是要守护这种自然的学习生态。