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保育员如何收集与提供自然材料

你可以:

带孩子散步时一起捡:落叶、松果、小树枝、花瓣;

在教室设置“自然角”:用篮子、木盘、小碗分类摆放;

提供简单工具:小篮子、放大镜、小铲子、小桶;

不追求“干净美观”,允许材料带着泥土、虫洞、不规则形状。

这些材料不需要花钱买,但需要你有心收集、用心呈现。
一个装着松果的小木盘,比塑料玩具更能激发真实的好奇。


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