冲突的核心常是“说不出的感受”。

你可以分别对孩子说：

• “你很着急，因为还没玩完，就被拿走了，是吗？”

• “你想玩，但不知道怎么说，就用手拉了他，对吗？”

• “你现在心跳很快，手也握紧了，是因为生气？”

然后引导表达：

• “你可以告诉他：‘我还没玩完，请等一下。’”

• “你可以说：‘我也想玩，可以轮到我吗？’”

你是在教他：
“情绪可以命名，需求可以用话说。”