如厕不是“训练”出来的，而是生理、认知与情绪成熟后的自然结果。
孩子需要：

• 能感知膀胱充盈与排便冲动；

• 能用语言或动作表达“要尿”“要拉”；

• 对弄脏裤子感到不适或有意愿改变；

• 愿意尝试坐小马桶或使用厕所。

你的任务不是“催促”或“定时提醒”，而是观察信号，提供支持。
强行如厕，只会破坏他的身体信任与自主感。