对孩子来说，“再见”不是简单的分离，而是对关系是否持续的确认。
他可能担心：“老师明天还在吗？”“妈妈还会来接我吗？”“我的朋友走了，还会回来吗？”
没有清晰的告别，会留下模糊的焦虑；
有仪式的告别，则能带来确定与安心。

你的任务不是“让他别哭”，而是帮他把看不见的情感，变成看得见的联结。