你可以：

• 提前5分钟说：“再玩5分钟，我们就收玩具啦。”（配合沙漏或计时器）

• 用具体语言代替抽象指令：“故事讲完这一页，我们就去洗手。”

• 用歌曲或儿歌提示：“小手小手洗香香，泡泡搓搓冲干净～”

• 对敏感孩子单独轻声提醒：“你喜欢的小车，待会儿可以放回篮子里，明天还能玩。”

你是在用可预测性告诉他：
“接下来会发生什么，你有时间准备。”
预告，是送给孩子的一份心理礼物。