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保育员如何理解“边界”与“爱”的关系

设立边界,不是限制自由,而是提供安全感的框架。
孩子需要知道:

  • 哪些行为会伤害自己或他人;

  • 哪些规则是为了保护所有人;

  • 即使我犯错,大人依然爱我,但不会让危险发生。

你的边界不是“冷冰冰的墙”,而是有温度的护栏——既防止他跌落,又允许他在安全范围内奔跑。


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