你不必大动干戈，只需细微改变：

• 感官支持：为听觉敏感的孩子提供降噪耳机；为触觉防御的孩子准备棉质围兜而非塑料围裙。

• 视觉提示：用图片流程卡展示“洗手步骤”“午睡顺序”，帮助理解常规。

• 空间安排：允许他在活动边缘参与，不强求坐中间；设置一个“安静角”供他调节情绪。

• 沟通方式：蹲下平视，语速放慢，配合手势：“先脱鞋，再放书包。”

这些调整，不是“优待”，而是公平的起点。