无需专门课程，生活即练习场：

• 进餐时：提供带柄小勺、防滑碗，鼓励自己舀饭；

• 穿衣时：选择大纽扣、魔术贴鞋、松紧带裤子，让孩子尝试扣、拉、穿；

• 游戏时：提供夹子夹毛球、滴管吸水、拧螺丝玩具、撕纸条贴画；

• 收拾时：把积木按形状分类放入对应孔洞，把蜡笔一根根插回盒中。

每一次“我自己来”，都是神经通路的一次强化。