孩子的声音不只是“说话”，更是：

• 生理探索：3岁前反复发“ba-ba-da-da”，是在练习口腔肌肉；

• 情绪出口：大喊一声，可能是兴奋、挫败或纯粹的能量释放；

• 想象游戏：学恐龙吼叫、给娃娃配音，是角色代入的需要；

• 社交尝试：用奇怪声音吸引注意，是沟通的原始策略。

压制声音，可能压抑表达欲；
而允许有边界的自由发声，是尊重他的存在感。