你可以设立清晰的声音分区：

• 自由发声区：音乐角、户外、戏剧区——鼓励唱歌、喊叫、模仿；

• 轻声区：阅读角、午睡区——用视觉提示（如“嘘”手势图）提醒；

• 过渡提示：“现在我们要从‘大声区’走进‘小声屋’，请把声音调小。”

你不是禁止声音，而是教他理解声音的情境与边界。
就像光有明暗，声音也有节奏。