保育员可将节日主动权交还家庭：

• 节前调研：发放简单问卷：“您希望孩子了解哪些节日传统？”“家中是否有特别食物/故事/仪式？”

• 邀请家长参与：
  → 请回族爸爸讲开斋节的意义；
  → 请苗族奶奶教孩子唱一句山歌；
  → 请外籍妈妈带来家乡的节日绘本。

• 呈现多元声音：
  在“春节”主题中，同时展示：

• 北方吃饺子的家庭；

• 南方做年糕的家庭；

• 海外华人视频连线拜年；

• 不过春节但尊重他人的家庭观点。

保育员要传递的信息是：

没有“标准节日”，只有“真实生活”。