在剧烈疼痛或高度焦虑时，语言可能失效。
保育员的身体陪伴比话语更有力量：

• 稳定接触：
  → 轻握孩子的手，或让他靠在你胸前（若他愿意）；
  → 不强行拥抱，尊重其身体边界。

• 同步呼吸：
  → 缓慢深呼吸，并轻声说：“跟着老师，吸——呼——”；
  → 呼吸引导能激活副交感神经，缓解恐慌。

• 视线平齐：
  → 蹲下或坐下，保持眼神温和接触，传递“我在这里”。

保育员要记住：

有时，沉默的陪伴，就是最深的安慰。