• 晨间入园/午睡后/离园前：
  → 先问：“今天想自己穿，还是需要老师帮忙？”（赋予选择权）；
  → 若孩子尝试失败，不说“我来吧”，而说：“哪部分难？我帮你这里，你做其他。”

• 具体技巧：
  → 教孩子辨认衣服前后：标签在后、图案在前；
  → 穿裤子时提示：“先坐稳，再抬腿”；
  → 穿套头衫时卷起袖口，减少卡脸风险。

• 保护隐私：
  → 更衣时用隔帘或背对同伴；
  → 不当众评论内衣、身体特征。

关键原则：

协助是为了过渡到独立，不是替代；等待是为了让能力生长，不是浪费时间。