在多需求并发时，按以下顺序判断：

1. 安全风险最高者优先
   → 例：孩子站在椅子上够水杯 vs. 孩子说“想喝水” → 先处理前者。

2. 生理急迫性最强者优先
   → 例：孩子夹腿、脸憋红（急需如厕） vs. 孩子说“袜子歪了” → 先处理如厕。

3. 健康隐患最明显者优先
   → 例：孩子呕吐 vs. 孩子打翻水 → 先处理呕吐（防误吸、防传染）。

4. 情绪崩溃临界点者优先
   → 例：孩子因等待已开始尖叫、跺脚 vs. 孩子安静等待 → 先安抚前者，防止行为升级。

关键不是“谁先开口”，而是“谁最需要此刻的你”。