自然介入方式：
→ 轻声说：“今天活动量大，老师这儿有干净T恤，要不要换一下？”
→ 不提“汗”或“味道”，只聚焦“舒服”。

更衣环境：
→ 在独立更衣角或卫生间隔间进行；
→ 提前备好内衣、外衣、毛巾；
→ 背对等待，说：“换好了叫我。”

物品管理：
→ 脏衣装入带盖密封袋，标注姓名交还家长；
→ 不与其他孩子衣物混放。