承认情绪：
→ 蹲下平视：“等了很久，有点着急对吗？”
→ 不否定：“别哭了，妈妈马上就到！”

具象化时间：
→ 使用可视化工具：

沙漏（“沙子流完，我们就再看看”）；

时钟指针（“短针到6，长针到12，妈妈就来了”）。

提供陪伴选择：
→ “你想坐在老师旁边等，还是抱着小熊等？”
→ 不强制活动：“我们来画画吧！”（除非他主动要求）

你的语言，不解决问题，只陪伴等待。