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保育员的“非侵入式”陪伴三要素
空间尊重:
→ 不强行拉手、拥抱;
→ 在其侧前方半米处蹲下,保持开放姿态(不交叉手臂)。
语言轻简:
✅ “老师陪你站一会儿。”
✅ “水杯在这里,想喝随时拿。”
❌ 不问:“为什么不高兴?”“谁欺负你了?”
身体同步:
→ 若他低头,你也短暂看向地面;
→ 若他摸书包,你轻声:“这个小熊挂件真可爱。”(描述,非提问)
你的沉默,比追问更有力