本书是学前教育专业“十二五”职业教育国家规划教材立项教材，在2016年一版的基础上修订而成。 全书共九个单元，介绍了学前教育的含义和价值，学前教育的目标和内容，并分别从幼儿园教育的途径与原则、学前儿童与教师、幼儿园游戏、幼儿园课程、幼儿园环境、家园合作与幼小衔接、学前教育评价等多个方面介绍了幼儿园教育工作的基础知识。每单元开始设置学习目标，概要介绍整单元内容；每单元结束用图表的形式归纳整单元知识结构，并设置的需要学生来“做”的练习题。 本书可供三年制中等职业学校学前教育专业学生使用，也可供幼儿园保育员在职培训阅读与参考。